في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت الوزارة عن انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والذي يهدف إلى تطوير قدرات ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في ألف مدرسة موزعة على عشر محافظات.
ويُعد هذا الإطلاق استمرارًا لنجاح المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، التي أثبتت فعاليتها في دعم الطلاب لغويًا وتحفيزهم على الإبداع والتعبير السليم.
استكمال نجاح المرحلة الأولى
أكدت وزارة التربية والتعليم أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية جاء ليُكمل ما تحقق من إنجازات في مرحلته الأولى، والتي كان لها أثر واضح في تحسين مهارات القراءة والفهم القرائي لدى طلاب المدارس.
ويهدف البرنامج إلى ترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية، وتعزيز الانتماء الوطني، من خلال بناء جيل واعٍ متمكن من لغته العربية، باعتبارها الركيزة الأساسية للمعرفة والابتكار والتواصل الإنساني.
اختبارات قبلية منظمة
أوضحت الوزارة أن الاختبارات القبلية الخاصة بالمرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ستنطلق يوم الأحد المقبل، وفق الجداول الزمنية المحددة مسبقًا.
ويتم تنفيذ هذه الاختبارات بإشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بالتنسيق مع الإدارة المركزية للتعليم العام والمديريات التعليمية في المحافظات المستهدفة، وذلك تمهيدًا لتطبيق برامج تدريبية مكثفة تهدف إلى رفع كفاءة الطلاب في القراءة والكتابة والتعبير اللغوي.
تطوير مهارات الطلاب
يأتي تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في إطار خطة شاملة تستهدف رفع مستوى التحصيل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، مع التركيز على تحسين النطق، وتنمية المفردات، وصقل مهارات الكتابة والتعبير.
وتسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذا المشروع القومي إلى بناء قاعدة لغوية قوية لدى الأطفال تُؤهلهم للمراحل التعليمية التالية بثقة وقدرة على التواصل السليم بالعربية الفصحى.
مشاركة المحافظات العشر
تشهد المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية مشاركة عشر محافظات مصرية بعدد كبير من الإدارات التعليمية والطلاب المستهدفين على النحو التالي:
محافظة المنيا: سبع إدارات تعليمية يشارك بها 61،422 طالبًا.
محافظة البحيرة: سبع إدارات تعليمية بمشاركة 65،725 طالبًا.
محافظة كفر الشيخ: خمس إدارات تعليمية تضم 51،042 طالبًا.
محافظة الوادي الجديد: ثلاث إدارات تعليمية يشارك بها 13،713 طالبًا.
محافظة قنا: ست إدارات تعليمية يشارك فيها 48،316 طالبًا.
محافظة مطروح: أربع إدارات تعليمية بعدد 32،110 طالبًا.
محافظة الأقصر: خمس إدارات تعليمية تضم 29،834 طالبًا.
محافظة بني سويف: سبع إدارات تعليمية بعدد 56،463 طالبًا.
محافظة بورسعيد: ست إدارات تعليمية بمشاركة 38،607 طالبًا.
محافظة الدقهلية: ثمان إدارات تعليمية تضم 54،855 طالبًا.
وتأتي هذه المشاركة الواسعة لتأكيد حرص المحافظات على دعم البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بما يعزز جودة التعليم الأساسي في مصر.
دعم مستمر من وزارة التربية والتعليم
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التزامها بمواصلة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في جميع مراحله القادمة، من أجل الوصول إلى جميع مدارس الجمهورية.
وتعمل الوزارة على تقديم الدعم الفني والإداري اللازم لضمان تحقيق أهداف البرنامج، بما يتماشى مع رؤية الدولة في تطوير التعليم اللغوي وتعزيز مكانة اللغة العربية في النظام التعليمي المصري.