قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تأجيل موعد بدء امتحانات شهر مارس لطلاب النقل للعام الدراسي 2026، حيث ستنطلق الامتحانات يوم 28 مارس المقبل بدلاً من 25 مارس، وذلك لتوفير وقت إضافي للاستعداد وضمان سير العملية الامتحانية في أجواء منظمة.

موعد بدء امتحانات النقل لشهر مارس 2026

كان من المقرر أن تبدأ الامتحانات في 25 مارس وفق الخريطة الزمنية الأصلية للعام الدراسي، واستجابت الوزارة لتطلعات أولياء الأمور بإجراء هذا التعديل على الجدول، لضمان تقديم تجربة امتحانية مناسبة للطلاب.

نظام التقييم خلال العام الدراسي 2026

يشمل نظام التقييم للعام الدراسي الحالي اختبارين شهريين وامتحان نهاية الفصل في الترم الأول، مع تطبيق نفس الآلية في الفصل الدراسي الثاني، ويستمر التقييم الأسبوعي لرصد تقدم الطلاب بصورة مستمرة وضمان تكافؤ الفرص.

متابعة سير العملية التعليمية

عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، سعيد عطية، اجتماعاً موسعاً مع مديري الإدارات التعليمية، لمتابعة سير العملية التعليمية وتطوير الأداء الميداني، وركز الاجتماع على جاهزية المدارس وشفافية التقييمات وتعزيز الانضباط والأنشطة الطلابية.

توجيهات لضمان جودة التعليم

شملت التوجيهات تكثيف الجولات الميدانية لمتابعة الالتزام، ومتابعة نسب الحضور، وعلاج صعوبات التعلم في الصفوف الأولى، مع الاهتمام بسلامة المنشآت المدرسية وصيانتها، ودعم الأنشطة اللامنهجية لتنمية مهارات الطلاب، والعمل على حل المشكلات بسرعة لضمان بيئة تعليمية آمنة.

تأتي هذه الخطوة في إطار حرص الوزارة على التحسين المستمر للأداء وضمان استعداد الطلاب، حيث تشكل امتحانات الفصل الدراسي الثاني محطة أساسية في الخريطة الزمنية المعتمدة.

الأسئلة الشائعة

ما الموعد الجديد لبدء امتحانات شهر مارس لطلاب النقل 2026؟
الموعد الجديد هو 28 مارس 2026، بعد أن كان مقرراً في 25 مارس. جاء التأجيل لتوفير وقت إضافي للاستعداد وضمان سير منظم للامتحانات.
ما نظام التقييم المعتمد للعام الدراسي 2026؟
يتضمن النظام اختبارين شهريين وامتحان نهاية الفصل في كل ترم، بالإضافة إلى التقييم الأسبوعي المستمر لرصد تقدم الطلاب وضمان تكافؤ الفرص.
ما أبرز محاور اجتماع متابعة سير العملية التعليمية بالجيزة؟
ركز الاجتماع على جاهزية المدارس، وشفافية التقييمات، وتعزيز الانضباط والأنشطة الطلابية. كما تمت مناقشة تطوير الأداء الميداني ومتابعة سير العملية التعليمية.
ما التوجيهات التي صدرت لضمان جودة التعليم؟
شملت التوجيهات تكثيف الجولات الميدانية، ومتابعة الحضور، وعلاج صعوبات التعلم، والاهتمام بسلامة المنشآت، ودعم الأنشطة اللامنهجية، وحل المشكلات بسرعة لضمان بيئة تعليمية آمنة.