عقدت محافظة أسوان اجتماعًا تنسيقيًا لتنفيذ قياس الأثر الميداني لخريجي المبادرة الرئاسية “إعداد 1000 مدير مدرسة”، بهدف تقييم تطبيقهم للمحتوى التدريبي وتحسين جودة الأداء داخل المؤسسات التعليمية.
آليات تنفيذ قياس الأثر لخريجي المبادرة الرئاسية في أسوان
تتضمن الخطة التفصيلية استيفاء استمارات قياس الأثر وفق جدول زمني محدد، لتقييم مدى تطبيق المديرين للمحتوى التدريبي وقياس أثره على بيئة العمل التعليمية، حيث تمثل هذه الخطوة آلية استراتيجية لمتابعة تطور أداء القيادات الجديدة ومساهمتها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة بالقطاع.
الجدول الزمني وخطة التنفيذ
يتم جمع البيانات من خلال استبيانات قياس الأثر ضمن جدول زمني دقيق، يضمن تنفيذ زيارات ميدانية منتظمة داخل المدارس، ويركز على تقييم نتائج البرامج التدريبية، وتوفير تقارير دقيقة تساهم في تحسين الأداء الإداري والتربوي.
الزيارات الميدانية والتقييم العملي
ينظم مركز التدريب الرئيسي بأسوان زيارات ميدانية لـ11 مدير مدرسة من خريجي المبادرة خلال الفترة من 8 إلى 15 مارس، لمراقبة تطبيق مخرجات البرامج التدريبية على أرض الواقع، وتقييم مدى استخدام أساليب القيادة الحديثة وتطوير بيئة التعلم.
شاهد ايضاً
هدف قياس الأثر في تطوير المؤسسات التعليمية
يسعى البرنامج إلى رصد تأثير التدريب على الأداء الإداري والتعليمي، عبر تحسين مستويات القيادة، ودعم المعلمين، وتطوير تجربة الطلاب، وزيادة تواصل المدارس مع أولياء الأمور، مما يعزز جودة العملية التعليمية بشكل مستدام.
تأتي مبادرة “إعداد 1000 مدير مدرسة” ضمن الجهود الوطنية لتطوير القيادات التربوية، حيث تستهدف بناء كوادر إدارية مؤهلة قادرة على قيادة التغيير الإيجابي في المنظومة التعليمية المصرية، وتم تنفيذها بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم وعدد من المؤسسات المحلية والدولية المتخصصة.
