أطلق محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مجموعة من التصريحات المهمة خلال حواره الحصري مع الإعلامية لميس الحديدي، ركّز فيها على أحدث التطورات في ملف التعليم المصري وأهم التحديات التي تواجه المنظومة. وأوضح الوزير أن نسبة الحضور في المدارس الحكومية شهدت ارتفاعًا كبيرًا خلال الفترة الماضية، حيث وصلت إلى نحو 87% من إجمالي الطلاب، مؤكدًا أن هذه النسبة تمثل نجاحًا كبيرًا بعد أن كانت سابقًا بين 9 و15% في بعض المناطق، ما يعكس تحسن الوعي بأهمية التعليم في المجتمع. وأشار إلى أن نسب الحضور في محافظات الوجه البحري تجاوزت 90% وفي الصعيد بين 80 و85%، بينما سجلت القاهرة والجيزة أدنى نسب حضور مقارنة بالمحافظات الأخرى، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على دعم حضور الطلاب في كل المناطق التعليمية. مصراوي.كوم+1
معالجة كثافات الفصول
وتطرق وزير التربية والتعليم في حديثه إلى أزمة الكثافات داخل الفصول التعليمية، حيث أعلن أن الوزارة نجحت في معالجة تلك الكثافات لسبع سنوات مقبلة، مشيرًا إلى أن لا فصل دراسي يزيد عدد طلابه عن 50 طالبًا حاليًا، وأن العجز في عدد المعلمين في المواد الأساسية قد تم القضاء عليه بشكل كامل. وأوضح أن وزارة التربية والتعليم قامت بإجراءات فنية وعملية شملت نقل طلاب من مدارس مكتظة إلى مدارس أخرى، وإنشاء آلاف الفصول الجديدة بالتعاون مع هيئات البناء التعليمية، مما ساهم في تحسين جودة التعليم داخل الفصول. مصراوي.كوم
تدريس مادة البرمجة
كما أكد وزير التربية والتعليم أهمية تدريس مادة البرمجة في المدارس، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، مشيرًا إلى أن تجربة إدخال البرمجة لطلاب التعليم المصري بدأت بالفعل وتحقق تفاعلًا كبيرًا من الطلاب. وأوضح أن اختيار منصة تعليمية متقدمة لتدريس البرمجة وتوطينها داخل المناهج المصرية ساهم في رفع مستويات التفاعل والاهتمام بين الطلاب، مما يعزز مهاراتهم التقنية والرقمية في مرحلة مبكرة من التعليم. مصراوي.كوم
سلامة الطلاب في المدارس
وفي جانب آخر من الحوار، شدد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، على أمن وسلامة الطلاب داخل المدارس، مؤكدًا أن الوزارة اتخذت ضوابط صارمة للتعامل مع أي تجاوزات أو اعتداءات، بالتنسيق مع الجهات المعنية، وأن حماية الأطفال وضمان بيئة تعليمية آمنة تعد من الأولويات المطلقة للوزارة. كما أشار إلى اجتماعاته مع أكثر من 20 ألف مدير مدرسة لمتابعة تنفيذ الخطط التعليمية وضمان أن تكون القرارات مدروسة وتخدم مصلحة الطلاب.
