بدأت المديريات التعليمية والإدارات الاستعداد لامتحانات نهاية الفصل الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، حيث تنطلق اختبارات أخر السنة لصفوف النقل من يوم 16 مايو المقبل فى المواد الدراسية الأساسية، و6 يونيو 2026 لطلبة الشهادة الإعدادية. وبدأت المديريات التعليمية والإدارات وضع أسئلة امتحانات الترم الثانى تشمل المنهج الخاص بالترم الثانى بأكمله.


وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، مواصفة أسئلة امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية، حيث وجهت بأن تتضمن أسئلة الورقة الامتحانية نواتج التعلم المعتمدة من مركز تطوير المناهج، ويكون زمن الإجابة على الورقة الامتحانية مطابق لعدد الأسئلة شاملة وقت المراجعة.


وأكدت وزارة التعليم، على عدم تكرار مضمون السؤال أو صياغته بصورة أخرى لنفس الجزئية داخل الامتحان الواحد، أن يكون للسؤال الواحد إجابة واحدة محددة مع البعد عن الاحتمالات، موضحا أنواع الأسئلة المتضمنة بالورقة الامتحانية، بأن تكون الأسئلة الموضوعية تشمل الاختيار من متعدد، الإكمال المقيد، المزاوجة، صح وخطا ، إعادة الترتيب، أما الأسئلة المقالية تشمل، الشرح الوصف التفسير اذكرا ماذا يحدث لو التوضيح، المقارنة، التصنيف، ما النتائج المترتبة، المصطلح العلمي التعليل).


ووجهت بأن تكون نسبة الأسئلة المقالية في الورقة الامتحانية 70% من الدرجة الكلية ، أما نسبة الأسئلة الموضوعية في الورقة الامتحانية 30 % من الدرجة الكلية ، وبالنسبة للاختبار المترجم لطلاب مدارس اللغات توضع الأسئلة والمصطلحات من الكتاب المدرسي المترجم بنفس الأسلوب ولا تتم ترجمة الاختبار ترجمة حرفية إلى اللغة المقابلة.

شاهد ايضاً


وأعلنت الوزارة ضوابط عامة للورقة الامتحانية، بحيث تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي 2025/2026، وأن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها، وأن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للتلاميذ، وتتدرج جزئيات الامتحان من الأسهل إلى الأصعب، وأن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة، وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، وتستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة الصف، المادة الزمن الدرجة الفصل الدراسي، تاريخ الامتحان.


وأكدت وزارة التربية والتعليم على أهمية جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن قراءتها بحيث يكون حجم الخط ونوع الخط المسافات بين السطور الهوامش العناوين تعليمات الأسئلة، جودة الطباعة ، الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة، وأن تتضمن جزئيات السؤال الواحد أكثر من وحدة من وحدات المقرر الدراسي للصفوف الدراسية الثلاث.


وحذرت الوزارة المدارس من منع أى طالب من دخول الامتحانات بسبب عدم دفع المصروفات الدراسية، كما نبهت على عدم تحميل أولياء أمور مبالغ مالية لطباعة أسئلة الامتحانات، وحظر منع تأخير دخول الطلاب اللجان الامتحانية، وحظر جلوس الطلاب بجوار بعضهم داخل اللجان حيث يتم ترك فراغات بين الطلاب.